Bursa'da, özel gereksinimli bireylerin afetlere karşı hazırlıklı olmasını sağlamak amacıyla başlatılan çığır açan bir proje başarıyla tamamlandı. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve AFAD Bursa İl Müdürlüğü'nün ortaklaşa yürüttüğü “Engelli Bireyler ve Ailelerine Yönelik Afet Yönetim Modeli (ENAF) – Afetlerde Birlikte Güçlüyüz (ABGE) Ekibi Oluşturma Projesi”, Türkiye'de bu alandaki ilk kapsamlı çalışmalardan biri olarak dikkat çekiyor. Proje, afet öncesi, anı ve sonrası süreçlerde özel gereksinimli bireylerin ihtiyaçlarına yönelik geliştirilen yenilikçi bir model sunuyor.
Projenin Temelleri ve Amaçları
2025-2026 eğitim öğretim yılında hayata geçirilen bu önemli proje, özel gereksinimli bireylerin afet süreçlerinde ihtiyaç duydukları bilgiye, desteğe ve güvenliğe erişimlerini artırmayı amaçladı. Projenin temelleri, özellikle 6 Şubat depremlerinin ardından afet bölgelerinde görev yapan öğretmenler ve AFAD personelinin sahadaki deneyimlerinden elde edilen bilgilerle atıldı. Bu deneyimler ışığında, özel gereksinimli bireylerin afetler karşısındaki kırılganlıkları ve özel ihtiyaçları göz önünde bulundurularak kapsamlı bir eğitim ve tatbikat programı hazırlandı.
Osmangazi BTSO Oğuz Kağan Köksal Çok Amaçlı Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen kapanış programına Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, AFAD İl Müdürü Mehmet Buldan, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, eğitim yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve aileleri yoğun ilgi gösterdi.
Kapsamlı Eğitimler ve İş Birliği Modeli
Proje kapsamında, özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen ve personele AFAD uzmanları tarafından bir dizi teorik ve uygulamalı eğitim verildi. Bu eğitimler arasında afet farkındalığı, güvenli müdahale yöntemleri, kazazede taşıma teknikleri gibi temel konuların yanı sıra Türkiye Afet Müdahale Planı (TAMP), Afet Yönetim ve Karar Destek Sistemi (AYDES) ve Kentsel Arama Kurtarma Akreditasyon Sistemi (KAVKAS) gibi ileri düzey afet yönetimi bilgileri de yer aldı. Bu sayede, özel eğitim personeli afet anında doğru ve etkili müdahale edebilme yeteneğini kazandı.
Önemli bir diğer nokta ise, karşılıklı bilgi paylaşımına dayalı iş birliği modeli oldu. Özel eğitim öğretmenleri de AFAD personeline engel türleri, özel gereksinimli bireylerin özel ihtiyaçları ve bu bireylerle doğru iletişim yöntemleri hakkında eğitimler verdi. Bu çift yönlü eğitim süreci, afet yönetiminde kapsayıcı ve örnek teşkil eden bir iş birliği modelinin oluşmasını sağladı. Bu model, özel gereksinimli bireylerin afet süreçlerine daha aktif ve güvenli bir şekilde dahil edilmesinin önünü açtı.
Gerçeğe Yakın Tatbikatlar ve Elde Edilen Kazanımlar
Projenin en kritik aşamalarından biri olan saha tatbikatlarında, gerçeğe yakın afet senaryoları uygulandı. Bu tatbikatlar sayesinde, ekiplerin koordinasyon ve müdahale kabiliyetleri test edilirken, özel gereksinimli bireylerin güvenli tahliyesine yönelik uygulamalar başarıyla gerçekleştirildi. Tatbikatlar, teorik bilgilerin pratiğe dökülmesi ve olası bir afet durumunda yaşanabilecek zorlukların önceden tespit edilerek çözüm yollarının geliştirilmesi açısından büyük önem taşıdı.
Kapanış programında konuşan Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, afetlerin ne zaman yaşanacağının bilinmediğini ancak hazırlık seviyesinin artırılabileceğini vurguladı. Çokgezer, eğitim camiası olarak toplumun tüm kesimlerini kapsayan bir hazırlık anlayışını benimsediklerini belirterek, “Eğitimde feda edilecek tek bir fert yoktur” anlayışıyla yürütülen bu proje sayesinde özel gereksinimli bireyler adına önemli kazanımlar elde edildiğini ifade etti. Bu sözler, projenin toplumsal kapsayıcılık ve eşitlik ilkesine verdiği önemi bir kez daha gözler önüne serdi.
Sertifika Töreni ve Teşekkürler
Programda, eğitimlerini başarıyla tamamlayan ABGE ekip üyelerine sertifikaları ve AFAD gönüllüsü kimlik kartları takdim edildi. Bu, gönüllülerin afet yönetimindeki rollerini resmileştiren ve motivasyonlarını artıran önemli bir adımdı. Ayrıca, projeye destek sağlayan kamu kurumları, yerel yönetimler, arama kurtarma ekipleri ve sivil toplum kuruluşlarına da plaket verilerek katkıları için teşekkür edildi. Türkiye’ye örnek gösterilen bu proje, paydaşlara teşekkür edilmesi ve toplu hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi. Bu proje, özel gereksinimli bireylerin afetlere karşı daha dirençli hale gelmesi ve toplumsal yaşamda tam olarak yer alabilmesi adına atılmış dev bir adım olarak kayıtlara geçti.
