Gaziantep Büyükşehir Belediyesi ile İl Millî Eğitim Müdürlüğünün iş birliğinde düzenlenen "Müze Akademi Konferansları" serisi kapsamında önemli bir etkinlik gerçekleştirildi. Panorama 25 Aralık Gaziantep Savunması Kahramanlık Panoraması ve Müzesi Özdemir Bey Konferans Salonu'nda, Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci'nin katılımıyla müze temelli tarih eğitimi ele alındı. Konferans, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde Müze Temelli Tarih Eğitimi" başlığı altında öğretmen ve eğitimcilere müzelerin tarih bilincinin gelişimindeki kritik rolünü aktarmayı hedefledi.
Programda yapılan sunumlarda, müze temelli eğitimin öğrencilere tarihi sadece bilgi olarak aktarmakla kalmayıp, geçmişi sorgulama, tarihi kanıtlarla doğrudan temas kurma ve kültürel mirası tanıma fırsatı sunduğu belirtildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim yaklaşımının, okul dışı öğrenme alanlarının etkin kullanımı, beceri ve kanıt odaklı öğrenme, milli kimlik ve tarih bilinci, teknolojik entegrasyon ve süreç odaklı değerlendirme olmak üzere beş temel boyuta dayandığı ifade edildi.
Bakan Yardımcısı Yelkenci'den Gaziantep'e Övgüler ve 'Şehrim Okulum' Projesi
Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, konferanstaki konuşmasında Gaziantep'in sadece tarihi ve kültürel zenginlikleriyle değil, aynı zamanda üretim gücüyle de öne çıktığını vurguladı. Yelkenci, Gaziantep'i "gaziliğin, kahramanlığın, ticaretin, gastronominin, tarımın ve medeniyetin şehri" olarak tanımlayarak, kentin Türkiye ekonomisine sağladığı önemli katkılara dikkat çekti.
Gaziantep'in 27 müzeye ev sahipliği yaptığını hatırlatan Bakan Yardımcısı Yelkenci, özellikle Zeugma ve Panorama 25 Aralık müzelerinden övgüyle bahsetti. Kentteki çalışmaların gösterişten uzak, ancak güçlü bir icraat kapasitesiyle yürütüldüğünü belirten Yelkenci, müzelerdeki yenilikçi uygulamaların da dikkat çekici olduğunu ifade etti. Ayrıca, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ile kentte başlatılan "Şehrim Okulum" projesinin Konya ve Niğde gibi diğer şehirlerde de gelişim gösterdiğini kaydetti. Projenin imkanlar oluştukça sağlam adımlarla yaygınlaştırılmasının hedeflendiğini belirten Yelkenci, öğrencilerin okul sonrasında bir sanat ya da spor dalında eğitim alarak sertifika edinmelerinin amaçlandığını sözlerine ekledi.
Gaziantep'ten Eğitime Tam Destek: Erdem ve Bilgi Vurgusu
Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, eğitimin sadece bilgiyle değil, aynı zamanda erdemle de desteklenmesi gerektiğinin altını çizdi. Öğretmenlerin toplumun ve medeniyetin gelişimindeki merkezi rolüne değinen Şahin, "Şehrim Okulum" projesinin erken yaşta yeteneklerin keşfedilmesine önemli katkılar sunduğunu belirtti. Şahin, Gaziantep'in eğitim ve kültürel gelişimine yönelik çabalarını sürdüreceklerini ifade etti.
Gaziantep İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı ise kentteki eğitim faaliyetlerine ilişkin güncel bilgileri paylaştı. Arpacı, Gaziantep'te 35 bin 550 öğretmen, 678 bin öğrenci ve bin 760 okulda eğitim faaliyetlerinin kesintisiz devam ettiğini bildirdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilere tarihi değerler ve müze bilinci kazandırmaya çalıştıklarını, bu doğrultuda müze ziyaretlerinin düzenli olarak gerçekleştirildiğini dile getirdi.
- Müzelerin Rolü: Öğrencilerin tarihi kanıtlarla doğrudan temas kurmasını ve kültürel mirası tanımasını sağlar.
- Maarif Modeli: Okul dışı öğrenme, beceri odaklılık, milli kimlik, teknolojik entegrasyon ve süreç odaklı değerlendirme.
- "Şehrim Okulum" Projesi: Öğrencilere okul dışında sanat ve spor alanlarında eğitimle sertifika imkanı sunar.
Şehitkamil Belediye Başkanı Umut Yılmaz da konferansta yaptığı konuşmada, müzeler ve dijital uygulamalar sayesinde öğrencilerin tarihi olayları daha yakından tanıma ve deneyimleme imkanı bulduğunu ifade etti. Programa Gaziantep Vali Yardımcısı Yakup Kılınçoğlu'nun da katılımıyla, eğitim camiasının ve yerel yönetimlerin bu konuya verdiği önem bir kez daha gözler önüne serildi. Konferans, hediye takdimi ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.
