Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca hayata geçirdiği 'Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare' etkinlikleriyle çevre ve sürdürülebilirlik alanında önemli bir farkındalık çalışması gerçekleştirdi. Türkiye genelinde yürütülen bu kapsamlı program, öğrencilerin çevre okuryazarlığını artırmayı ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları kazandırmayı hedefledi. Proje kapsamında yıl boyunca 150 binden fazla etkinlik düzenlenerek, 25,8 milyondan fazla öğrenciye ulaşıldı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Işığında 'Yeşil Vatan'
MEB'in 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin 'Köklerden Geleceğe' vizyonuyla şekillenen 'Yeşil Vatan' programı, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eğitim yılının açılışında vurguladığı 'Her Çocuk Bir Fidan, İlk Ders Yeşil Vatan' anlayışıyla başlatıldı. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla illere gönderilen uygulama yazısı doğrultusunda, ülkenin dört bir yanındaki okullar bu anlamlı projenin bir parçası oldu. Okul öncesinden lise seviyesine kadar tüm kademelerde uygulanan program, çevre bilincinin erken yaşlardan itibaren kazandırılmasına odaklandı.
Program, çevre bilinci, sürdürülebilir yaşam, iklim değişikliğiyle mücadele, sıfır atık prensipleri, su verimliliği ve ekolojik tarım gibi hayati konuları işledi. Bu başlıklarda düzenlenen 150 binden fazla etkinlik, öğrencilere teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalarla da çevreye duyarlı bireyler olma yolunda rehberlik etti. MEB verilerine göre, etkinliklere yıl boyunca toplamda 25 milyon 825 bin 717 öğrenci, 1 milyon 794 bin 14 öğretmen, 3 milyon 894 bin 95 veli ve 577 bin 802 okul personeli aktif olarak katılım sağladı. Bu geniş katılım, projenin toplumsal karşılığını ve etkisini gözler önüne serdi.
Her Ay Farklı Çevre Teması ve 'ÇevreFest'26'
'Yeşil Vatan' projesi, 10 aylık tematik bir takvimle yürütüldü. Her ay farklı bir çevre konusu ele alınarak öğrencilerin ilgi ve bilgi düzeyleri sürekli canlı tutuldu. Etkinlikler, eylül ayında fidan dikimiyle başlayarak doğa ile iç içe bir başlangıç yaptı. Ekim ayında afet farkındalığına dikkat çekilirken, kasım ayında ormanların korunması, aralıkta tasarruf bilinci, ocakta iklim değişikliği ve etkileri üzerinde duruldu. Şubat ayında sürdürülebilirlik kavramı, martta su verimliliği, nisanda sıfır atık uygulamaları, mayısta ekolojik tarım ve biyoçeşitlilik konuları işlendi. Eğitim yılının son ayı olan haziranda ise genel çevre temalı etkinliklerle program taçlandırıldı.
Yıl boyunca elde edilen bilgi ve birikimler, eğitim yılı sonunda düzenlenen 'Yeşil Vatan: ÇevreFest'26' organizasyonlarında sergilendi. 81 ilde eş zamanlı olarak gerçekleştirilen bu festivallerde, öğrencilerin hazırladığı birbirinden yaratıcı projeler ve çalışmalar kamuoyu ile paylaşıldı. Bu festivaller, öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik çözüm önerilerini sunmaları ve projelerini sergilemeleri için önemli bir platform oluşturdu. Millî Eğitim Bakanlığı, bu programla öğrencilerin sadece bilgi edinmekle kalmayıp, aynı zamanda okul-aile-toplum iş birliğiyle çevre duyarlılığını yaygınlaştırmayı ve gelecek nesillere daha yaşanabilir bir dünya bırakma hedefine ulaşmayı amaçladığını belirtti.
Programın başarısı, çevre eğitimi konusunda atılan adımların ne denli önemli olduğunu bir kez daha gösterdi. Öğrencilerin aktif katılımı ve öğretmenlerin özverili çalışmaları sayesinde 'Yeşil Vatan' projesi, Türkiye'nin çevre bilinci yolculuğunda önemli bir kilometre taşı oldu. Gelecek nesillerin çevreye karşı daha duyarlı, bilinçli ve sorumlu bireyler olarak yetişmesi için bu tür projelerin devamlılığı büyük önem taşıyor.
